موسیقی نواحی پانزدهم در آینه مهر؛
طرح چند نکته مهم درباره ی عبارت موسیقی نواحی
موزیک خوان: گونه های آوازی مقام بیات در زمینه فرهنگی زاگرس و تورس کردستان های ایران، عراق وترکیه و ترمینولوژی موسیقایی در اقوام عنوان 2 نشست چهارمین روز از برگزاری جشنواره موسیقی نواحی بودند.
به گزارش موزیک خوان به نقل از مهر، هفتمین نشست پژوهشی پانزدهمین جشنواره موسیقی نواحی ایران، با برگزاری ۲ نشست «بررسی گونه های آوازی مقام بیات در زمینه فرهنگی زاگرس و تورس کردستان های ایران، عراق و ترکیه» با سخنرانی ناصر بهرام بیگی و «ترمینولوژی موسیقایی در اقوام» با سخنرانی محمد علی مرآتی پنجشنبه بیست و ششم آبان، با حضور تعدادی پژوهشگران و صاحب نظران موسیقی همچون رضا مهدوی، هوشنگ جاوید، احمد صدری، دامون شش بلوکی، صادق چراغی، پیمان بزرگ نیا در گرگان اجرا شد.
ناصر بهرام بیگی عضو کارگروه موسیقی شناسی دانشگاه کردستان و دبیر اجرائی ۲ دوره جشنواره نرمه نای نوازی که با موضوع «بررسی گونه های آوازی مقام بیات در زمینه فرهنگی زاگرس و تورس کردستان های ایران، عراق وترکیه» سخنرانی کرد، ضمن ارائه توضیحاتی درباره ی ۲ حوزه جغرافیایی زاگرس وتورس به ارائه نقطه نظرات خود درباره ی گونه های مختلف خوانش آواز در مناطق یاد شده پرداخت.
محمد علی مرآتی مدرس دانشگاه و دبیر پانزدهمین جشنواره موسیقی نواحی ایران نیز در بخش نشست «ترمینولوژی موسیقایی در اقوام» توضیح داد: به زعم بنده در واژه شناسی موسیقی یک جور بهم ریختگی وجود دارد. این را برمبنای تجربه ۳۵ ساله ام در زمینه موسیقی عرض می کنم. قسمتی از این بهم ریختگی ظهور واژه هایی است که از غرب وارد ایران شدند و در یک روند طولانی میان مردم جا افتاده و پذیرفته شده اند. از آنجا که بعضی واژه ها بطور کامل ترجمه نمی شوند، با زبان اصلی تلفظ می شوند و حالا هم مردم نیستند که آنرا اصلاح کنند. گاهی حتی یک غرب زدگی در انتخاب واژه داریم.
دبیر پانزدهمین جشنواره موسیقی نواحی ایران افزود: اعتقادم بر این است که دانش مثل یک دایره المعارف می ماند و هر واژه ای که مطرح می شود بر گرفته از فرهنگ معنایی متفاوتی است. هر واژه ای علاوه بر ساختمان دارای شان نزول نیز هست.
مرآتی که سخنرانی خودرا با تاکید بر واژه شناسی قرار داده بود، افزود: بنده به شخص با انتخاب واژه «نواحی» برای این جشنوارهموافق نبودم. بااینکه ما حوزه های مختلف موسیقی داریم که برمبنای موسیقی تنوع موسیقی اقوام اطلاق شده است. در هر صورت دراین باره اجماع شده و در دوره های مختلف از این واژه استفاده شده است. یکی از این نمونه های چالش برانگیز استفاده از واژه «محلی» است که وزارت علوم این واژه را در واحدهای درسی همدر نظر گرفته است و این موجب می شود، دانشجو در بدو ورود به دانشگاه گرفتار سردرگمی شوند.
مرآتی همین طور درباره ی واژه شناسی واژه «موسیقی» نیز اظهار داشت: بنده درباره ی واژه موسیقی نیز احساس گنگی دارم. موسیقی یک واژه نام آشنا اما گنگ است. موسیقی در حقیقت از سه رکن تشکیل می شود که شامل صوت، نظام ریتمیک و محتوای انسان شناسانه است. خیلی وقت ها می شنوم که تعدادی از واژه «موسیقی علمی» استفاده می نمایند که در حقیقت چیزی شبیه واژه مقام که می خواهد به موسیقیاقوام پرستیژ بدهد، است.
وی در همین باره توضیح داد: واژه موسیقی علمی از جانب موسیقی دانانی اطلاق شد که در غرب تحصیل می کردند و می خواستندپرستیژی به موسیقی بدهند. اما باید تاکید کنم که موسیقی علم نیست؛ بلکه یک سیستم است.
منبع: موزیك خوان
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب